Đội ngũ giáo viên

“Có tâm thì mới có tầm. Muốn thành công trong sự nghiệp giáo dục thì cần phải có tấm lòng yêu thương trẻ.”

• Cử nhân chuyên ngành Quản lý giáo dục – Trường Học viện Quản lý giáo dục
• Có kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm cấp tiểu học
• Đạt giải Nhì thiết kế bài giảng E – learning cấp thành phố – Đam mê, nhiệt huyết với nghề; yêu thương học trò.

“Giáo dục không phải là sự chuẩn bị cho cuộc sống. Giáo dục chính là cuộc sống” để mang lại cho học sinh những giá trị tốt đẹp và những trải nghiệm học tập ý nghĩa.”

• -Thạc sĩ chuyên ngành Giáo dục học trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2.
•  Nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy và công tác chủ nhiệm.
•  Đam mê, nhiệt huyết với nghề; yêu thương học trò.

“Người thầy cầm tay, mở ra trí óc và chạm đến trái tim” – Author Unknown

• Tốt nghiệp loại Giỏi chuyên ngành Giáo dục Tiểu học, trường Đại học Thủ Đô Hà Nội.
• Đạt thành tích 2 năm liên tiếp về Công tác Giảng dạy do Hiệu trưởng trường Đại học Thủ Đô Hà Nội khen tặng.
• Đạt giải Ba Cuộc thi thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học ở trường Phổ thông/ Mầm non.
• Yêu nghề, hết lòng dạy dỗ và chăm lo cho học sinh bằng cả trái tim

“Giáo dục là nuôi dưỡng sự tò mò tự nhiên ở đứa trẻ chứ không phải là một nguồn lo lắng và sợ hãi.”

– Cử nhân Sư phạm Vật lý trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
– Có kinh nghiệm giảng dạy, tổ chức sự kiện Stem/steam, khoa học liên kết với nhiều trường học, hệ thống giáo dục uy tín.
– Chứng chỉ dạy học Khoa học tự nhiên.
– Luôn hướng đến dạy học tích cực, tâm huyết với học sinh.

“Học không biết chán, dạy người không biết mỏi.”

• Cử nhân Giáo dục Tiểu học, trường Đại Học Thủ Đô Hà Nội
• Đạt thành tích giáo viên Tiêu biểu trong cuộc thi Nghiệp vụ sư phạm do Hiệu trưởng trường Đại học Sư Phạm Hà Nội khen tặng
• Nhiều năm kinh nghiệm công tác chủ nhiệm và giảng dạy học sinh Tiểu học.
•  Có tình yêu to lớn với trẻ em,tận tâm và nhiệt huyết với nghề.

“Dựa vào núi, núi sẽ đổ, dựa vào sông, sông sẽ trôi, dựa vào người người rời bỏ. Muốn sống tốt chỉ có thể dựa vào chính mình”

• Cử nhân sư phạm tiểu học- Trường Đại học sư phạm HN 1
• 8 năm kinh nghiệm giảng dạy, làm chủ nhiệm khối lớp 1 ở các trường công lập và tư thục
• Giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 2020-2021.
• Nhiều năm liền giữ chức vụ Khối trưởng khối 1.
• Tâm huyết, đam mê, có khát vọng được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

“Sự gương mẫu của người giáo viên là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được.”

• Cử nhân Đại học Sư phạm Hà Nội khoa Giáo dục Tiểu học
• Nhiều năm kinh nghiệm trong giảng dạy công tác chủ nhiệm lớp.
• Đam mê, tâm huyết với học trò, có mong muốn được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

“Đừng so sánh mình với bất cứ ai trong thế giới này”.

• Cử nhân Đại học Sư phạm Hà Nội khoa Giáo dục Tiểu học
• Nhiều năm kinh nghiệm trong giảng dạy công tác chủ nhiệm lớp.
• Đam mê, tâm huyết với học trò, có khát vọng được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

“Sự gương mẫu của người thầy giáo là tia sáng mặt trời thuận lợi nhất đối với sự phát triển tâm hồn non trẻ mà không có gì thay thế được”.

•  Cử nhân Đại học Sư phạm Hà Nội khoa Giáo dục Tiểu học
•  Nhiều năm kinh nghiệm trong giảng dạy công tác chủ nhiệm lớp.
•  Nhiều năm liền giữ chức vụ Khối trưởng khối 3
•  Đam mê, tâm huyết với học trò, mong muốn được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

“Người thầy tốt sẽ tạo ra những người học trò tốt.”

• Tốt nghiệp loại Giỏi Trường CĐSP Hà Tây khoa Tiểu học.
• Có 4 năm kinh nghiệm giảng dạy tại các Trường Quốc tế.
• Đạt danh hiệu GV dạy giỏi cấp Trường.
• Giải xuất sắc cuộc thi cô giáo tài năng duyên dáng cấp quận và giải ba cấp thành phố.

“Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn.”

• Cử nhân Trường Đại học Thủ đô Hà Nội chuyên ngành Giáo dục Tiểu học.
• Nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy, chủ nhiệm tại trường Tư thục tại Hà Nội.
• Có sự đam mê, tâm huyết, khát vọng được cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục.

” Nhà giáo không phải là người nhồi nhét kiến thức mà đó là công việc của người khơi dậy ngọn lửa cho tâm hồn”

•  Cử nhân Đại học Sư phạm Hà Nội khoa Giáo dục Tiểu học.
•  10 năm kinh nghiệm trong giảng dạy và công tác chủ nhiệm lớp. Đạt được nhiều thành tích trong giảng dạy.
•  Nhiều năm liền giữ chức vụ khối trưởng khối 4,5.
•  Đam mê, tâm huyết với học trò, có mong muốn được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

“Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vướn đến cái Chân và thực hành cái Thiện”

• Cử nhân Đại học Sư phạm Hà Nội khoa Giáo dục Tiểu học
• 8 năm kinh nghiệm trong giảng dạy công tác chủ nhiệm lớp. Đạt được nhiều thành tích trong giảng dạy.
• Tâm huyết, đam mê, có khát vọng được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

“Tất cả học sinh của tôi xứng đáng nhận được sự công bằng và tôn trọng trong tất cả các mối quan hệ. Tôi khẳng định và cam kết những nhận xét của tôi luôn mang tính xây dựng và là những chỉ dẫn cụ thể.”

• Tốt Nghiệp đại học Sư phạm I Hà Nội chuyên ngành giáo dục Tiểu học.
• Nhiều năm công tác giảng dạy ở trường dân lập tại Hà Nội. Có nhiều thành tích trong giảng dạy.
• Chiền sĩ thi đua, GV giỏi, Lao động Tiên Tiến…

“Thay đổi vì một “trường học hạnh phúc”

• Cử nhân Sư phạm Tiểu học – Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên
• Có nhiều năm kinh nghiệm chủ nhiệm lớp tác tại các trường tư thục và công lập.
• Có sự đam mê và khát vọng được cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục.

“The art of teaching is the art of assisting discovery. – Mark Van Doren”

•  Cử nhân Đại học Ngoại ngữ, ĐH Quốc Gia Hà Nội, chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh.
•  13 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh đối với học sinh Tiểu học, THCS, THPT.
•  Kinh nghiệm luyện thi vào lớp 10 và Đại học cho học sinh chuyển cấp, nhiều HS thi đỗ vào trường chuyên và các trường đại học.
•  Giải Nhì cuộc thi Kỹ năng công nghệ thông tin cấp Quận năm học 2020-2021
•  Giải Ba cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử cấp Quận năm học 2020-2021

“Không thể trồng cây ở những nơi thiếu ánh sáng, cũng không thể nuôi dạy trẻ với chút nhiệt tình.”

• Cử nhân Giáo dục tiểu học – Trường Đại học sư phạm Thái Nguyên
• 8 năm kinh nghiệm giảng dạy tại môi trường tư thục và quốc tế

“Better than one thousand days of solitary study is one day with a great teacher”

•  Cử nhân Thiết kế đồ họa và truyền thông, Đại học Leeds Arts
•  5 năm kinh nghiệm dạy Tiếng Anh cho cho học sinh tiểu học, trung học ở các trường tư thục.
•  Từng làm tình nguyện viên cho dự án Ankur, Delhi, Ấn Độ.

“Children must be taught how to think, not what to think”

•  Cử nhân Ngành báo chí, Đại học Sunderland.
•  Chứng chỉ TEFL
•  5 năm kinh nghiệm dạy Tiếng Anh cho cho học sinh tiểu học, trung học ở các trường tư thục.
•  Có kinh nghiệm quản lí lớp học,

“Nếu một đứa trẻ không thể học theo cách mà ta dạy, có lẽ ta nên dạy theo cách mà chúng có thể học.”

• Cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh trường Đại học Hà Nội.
• Chứng chỉ quốc tế về kỹ năng và phương pháp giảng dạy Tiếng Anh cấp bởi Australian International TESOL
• 2 năm kinh nghiệm luyện thi kì thi đánh giá năng lực tiếng Anh quốc tế của ETS, Cambridge, đã từng dẫn đội tham gia cuộc thi World Scholar Cup

“Education is not preparation for life. Education is life itself.”

• Cử nhân Đại học Ngoại Ngữ, ĐH Quốc Gia Hà Nội, chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh.
• ELT 7.5
• 5 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (English as a second language) đối với học sinh Tiểu học và THCS.

“Powerpoints are sometimes boring, simulations and experiences are not.”

•  Tốt nghiệp Đại học Mở Hà Nội chuyên ngành ngôn ngữ Anh
•  Chứng chỉ quốc tế về kỹ năng và phương pháp Tiếng Anh và chứng chỉ Diploma cấp bởi TESOL Educap
•  Có 5 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh cho các độ tuổi khác nhau, cũng như từng dẫn đội tham gia cuộc thi hùng biện World Scholar Cup

“Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.” Benjamin Franklin.

•  Cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh – Đại học Công Nghiệp Hà Nội.
•  Chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm Tiếng Anh Tiểu học cấp bởi trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội.
•  3 năm kinh nghiệm dạy Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2 (English as a Second Language) cho học sinh Tiểu học.

“Learning is the treasure that will follow its owner everywhere.Học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào.”

– Cử nhân Ngôn ngữ Anh, Học viện ngân hàng.
– Trình độ Tiếng Anh tương đương khung C1.
– Hơn 3 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai cho học sinh từ 4 – 12 tuổi (English as a second language).
– Có kinh nghiệm giảng dạy và sử dụng nhiều giáo trình: sách Tiếng Anh Bộ GD, các giáo trình luyện Starters, Movers, Flyers.
– Có sự nhiệt huyết, khát khao được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục, lan tỏa những giá trị tươi đẹp và tích cực cho cộng đồng, và đặc biệt yêu trẻ.

“There is no failure. Only feedback.”

•  Tốt nghiệp top 1 trường Đại học Hà Nội chuyên ngành Ngôn ngữ Anh
•  C1 Hanutest (kì thi đánh giá năng lực Tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam)
•  Tham gia các cuộc thi Giảng dạy cấp khoa
•  4 năm kinh nghiệm dạy Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2 (English as a Second Language) cho nhiều độ tuổi khác nhau

“Giáo viên là người sẽ đi tìm và bật chiếc công tắc tài năng mà mỗi đứa trẻ đều có.”

– Cử nhân Đại học Thương Mại – Chứng chỉ quốc tế về kỹ năng và phương pháp Tiếng Anh cấp bởi TESOL Educap

– Có hơn 5 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh cho các độ tuổi khác nhau như ngôn ngữ thứ hai (English as a second language).

– Có kinh nghiệm luyện thi chuyển cấp, thi chuyên vào các trường THCS, linh hoạt trong việc giảng dạy và sử dụng nhiều giáo trình khác nhau.

– Nhiệt huyết, đam mê, có khát vọng được cống hiến cho sự nghiệp giáo dục.

“Your students are your children.”

• Cử nhân Sư phạm Tiếng Anh – Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
• Hơn 4 năm kinh nghiệm giảng dạy Tiếng Anh
• Từng giảng dạy tại Trường Liên cấp Isaac Newton
• “Tôi đã có cơ hội làm việc và hợp tác chặt chẽ với đội ngũ giáo viên trong nước và quốc tế, từ đó không ngừng mở rộng tư duy sư phạm và nâng cao năng lực chuyên môn. Môi trường giảng dạy đa văn hóa đã giúp tôi phát triển kỹ năng giao tiếp, khả năng thích ứng và tư duy đổi mới trong giáo dục. Tôi thành thạo việc ứng dụng công nghệ, các phần mềm giáo dục hiện đại và trí tuệ nhân tạo (AI) vào quá trình giảng dạy, nhằm tạo ra những bài học sinh động, cá nhân hóa và hiệu quả hơn cho học sinh. Việc kết hợp giữa phương pháp truyền thống và công nghệ tiên tiến là kim chỉ nam trong phong cách giảng dạy của tôi, giúp học sinh phát huy tối đa tiềm năng và hứng thú học tập. Phương châm giảng dạy của tôi là “Giáo dục không chỉ truyền đạt kiến thức, mà còn nuôi dưỡng nhân cách và kỹ năng sống.” Tôi luôn hướng đến việc xây dựng môi trường học tập tích cực, nơi học sinh được khuyến khích tư duy độc lập, đặt câu hỏi và phát triển toàn diện. Bên cạnh việc đảm bảo học sinh nắm vững kiến thức học thuật, tôi chú trọng rèn luyện các kỹ năng thiết yếu như giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đề và tư duy phản biện. Tôi tin rằng một người học thành công không chỉ giỏi về mặt học thuật, mà còn có khả năng thích ứng, sáng tạo và sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng.”

“If you are not willing to learn, no one can help you. If you are determined to learn, no one can stop you.”

• Tốt nghiệp loại giỏi trường Đại học Hà Nội chuyên ngành Ngôn ngữ Anh
• C1 Hanutest (kì thi đánh giá năng lực Tiếng Anh theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam)
• Tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường.
• 3 năm kinh nghiệm dạy Tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2 (English as a Second Language) cho nhiều độ tuổi khác nhau.

“Dạy chính là giúp người khác học và giúp khai mở tâm trí”

• Cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh – Đại học Hà Nội
• Từng đảm nhận vị trí Quản lý chất lượng tại trung tâm tiếng Anh CEC (Canadian English Council).
• Nhiều kinh nghiệm trong xây dựng tài liệu tiếng Anh cho các lớp thuộc nhiều cấp học khác nhau. Vững vàng chuyên môn các chương trình học như Phonics, Look, Discover,… Ngữ pháp ôn thi chuyên chọn và Ielts

“Language is the road map of a culture”

• Cử nhân Ngôn ngữ Anh – Đại học Mở Hà Nội
• 2 năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh
• Có kinh nghiệm làm việc, giảng dạy nhiều đối tượng học sinh ở các độ tuổi và trình độ khác nhau.

“Every child is a seed that grows best with love, patience, and belief.”

Cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh – Trường Đại học Công Nghiệp Hà Nội

Nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy bộ môn Tiếng Anh ở cấp Tiểu học.

“Tôi luôn mong muốn mang đến những giờ học tích cực, sáng tạo, giúp học sinh thêm yêu thích và tự tin sử dụng tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày.”

“Ta không nên dạy trẻ nhỏ khoa học, nhưng hãy để chúng được nếm trải nó.”

• Cử nhân Sư phạm Vật lý trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
•  5 năm kinh nghiệm giảng dạy, tổ chức sự kiện Stem/steam, khoa học liên kết với nhiều trường học, hệ thống giáo dục uy tín.
•  Phương pháp dạy học tích cực, tâm huyết với giáo dục.
• Tổ trưởng tổ Khoa học Tự nhiên
• Chứng chỉ dạy học môn Khoa học tự nhiên
• Chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục trường phổ thông của Học viện quản lý giáo dục

“Giáo dục là một quá trình tự nhiên được thực hiện bởi trẻ nhỏ và không đạt được nhờ lắng nghe mà nhờ trải nghiệm trong môi trường”

• Thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí, Đại học Sư phạm Hà Nội.
• Chứng chỉ dạy học môn Khoa học tự nhiên
• Có kinh nghiệm 3 năm giảng dạy môn STEAM khoa học, robotics và lập trình tại các trung tâm STEAM và trường quốc tế, dân lập.
•  Đam mê với nghề, tận tâm và yêu thương học sinh.

“Giáo dục lấy học sinh làm trung tâm, tôn trọng sự khác biệt và nhu cầu của từng học sinh.”

• Cử nhân Sư phạm Vật lý, Đại học Sư phạm Hà Nội 2
• 3 năm kinh nghiệm giảng dạy STEM tại Học viện Công nghệ và Sáng tạo trẻ Teky Holdings
• Từng là Giáo viên Khoa học tự nhiên và Vật lý tại Diamond School

“Giáo dục là làm cho con người tìm thấy chính mình.”

• Cử nhân Sư phạm Tin học, Đại học Sư phạm Hà Nội.
• Đạt nhiều thành tích về “Nghiệp vụ sư phạm” do Hiệu trưởng trường Đại học Sư Phạm Hà Nội khen tặng
• Đam mê với nghề, yêu thương học sinh

“Giáo dục là giúp trẻ nhận ra khả năng của mình”

“Không nên dạy cho trẻ em những gì chúng phải suy nghĩ, mà dạy cho chúng cách suy nghĩ”

• Tốt nghiệp loại giỏi Trường Đại học sư phạm Hà Nội chuyên ngành Tâm lý học trường học.
• Từng giảng dạy tại các trường tiểu học và THCS ở Hà Nội.
•  Đam mê, tâm huyết với học trò

“Bản sắc văn hóa là một trong những yếu tố cốt lõi tạo nên bản sắc dân tộc. Dân tộc nào gìn giữ được bản sắc của mình thì dân tộc đó mãi mãi trường tồn.”

• Thạc sĩ Lịch sử tại khoa Lịch sử, Trường Đại học sư phạm Hà Nội
• Nhiều năm giảng dạy tại các trường, hệ thống giáo dục uy tín
• Tâm huyết và đam mê giáo dục

“Sống, giúp người khác sống, sống vì người khác”

• Đẳng cấp Hoàng đai nhất do Liên đoàn Vovinam Việt Nam cấp
• Tốt nghiệp cử nhân Báo chí Truyền thông – Trường ĐH KHXH&NV
•  Dành nhiều huy chương trong các giải đấu Vovinam –
• Nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy và huấn luyện học sinh thi đấu đạt thành tích cao
•  Tâm huyết với học trò, khát vọng lan tỏa giá trị môn học

“Thể thao là không bỏ cuộc”

•  Cử nhân trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
•  5 năm kinh nghiệm giảng dạy bóng đá cho các học sinh độ tuổi khác nhau tại các trung tâm lớn
•  Có niềm đam mê bóng đá, tâm huyết với giáo dục

“Thể thao kết nối mọi người”

• Tốt nghiệm loại giỏi khoa sư phạm thể chất trường ĐH TDTT Bắc Ninh
• Kinh nghiêm 8 năm dạy bóng rổ tại trung tâm thể thao hàng đầu Hà Nội
• Có thành tích cao khi đưa học sinh thi đấu giải bóng rổ tại Hà Nội

“Mỗi học sinh có quyền được hưởng một môi trường học tập tốt và xứng đáng nhận được sự hỗ trợ từ giáo viên.”

• Tốt nghiệp loại giỏi chuyên ngành giáo dục thể chất trường đại học sư phạm TDTT Hà Nội
• Có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy các bộ môn thể thao trường học.
• Đam mê, nhiệt huyết, và có trách nhiệm với công việc.

“Đủ nắng hoa sẽ nởĐủ yêu thương hạnh phúc sẽ đong đầy”

• Cử nhân trường ĐH Văn hoá Nghệ thuật Quân đội
• 9 năm kinh nghiệm giảng dạy môn âm nhạc từ lứa tuổi mầm non – THCS
• Cập nhật nhiều phương pháp tích cực, hiện đại trên thế giới về môn Âm nhạc
• Tâm huyết và đam mê với nghê, yêu trẻ.

“Âm nhạc xóa tan khoảng cách”

• Cử nhân Thanh Nhạc biểu diễn
• Đại học Sư phạm nghệ thuật Trung Ương

• Cử nhân Đại học sư phạm nghệ thuật Trung Ương
• Có kinh nghiệm 2 năm quản lý và dạy học trung tâm lớp vẽ
• Trách nhiệm, nhiệt huyết, mong muốn thay đổi sáng tạo, phát triển tư duy mỹ thuật cho học sinh

“Không thể trồng cây trong bóng tối, không thể dạy cho học sinh bằng một chút ít nhiệt tình”

•  Cử nhân Sư phạm Mỹ thuật/ Đại học Sư phạm Nghệ thuật TW.
•  4 năm giảng dạy Mỹ thuật Sáng tạo tại các trung tâm, câu lạc bộ.
•  2 năm kinh nghiệm trong giảng dạy Mỹ thuật tại trường.